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河南省努力办好特殊教育
2018-02-23提高残疾儿童少年义务教育普及水平。以县（市、区）为单位，逐一核实未入学适龄残疾儿童少年数据，实施“一人一案”，做好教育安置，并将在儿童福利机...
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家校携手，凝心聚力，开创江阴家庭教育新局面
2017-03-27近年来，江苏省江阴市按照教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》要求，坚持以项目为带动，以理念为引领，以研究为突破，以品质为影响，以服务为宗...
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四川省翠屏区多措并举开展特色早期教育
2016-09-09作为国家级“0—3 岁婴幼儿早期教育”项目改革试点区，翠屏区在课程研发、师资培训、校园建设等方面积极探索，坚持“以人为本、特色育人”内涵式发...
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做一名幸福的特教教师——记河南省洛阳市老城区培智学校教师刘文婷
2016-09-08智障儿童是一个不幸的群体，他们在生活和学习上有难以想象的困难和障碍。刘文婷坚持把爱心、耐心、细心、信心、恒心“五心”相结合，从说话、走路开始...
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清华“警戒线”开启独立教育的第一课
2012-08-28日前，在清华大学的新生报到现场，学校专门在报到区外设置了一条黄色的“警戒线”，将陪同家长挡在了线外，要求和督促学生独立完成“登记入学”。清华...
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